प्रश्न-
1. सामाजिक विज्ञान विषय की विषय-वस्तु के शिक्षण में बालक की अवधारणात्मक समझ विकसित की जाए, तो बालक में कौन-सा परिलक्षित नहीं होगा?
(a) सामाजिक मुद्दो पर स्वतन्त्र रुप से सोचने का विकास
(b) सामाजिक मुद्दो की आलोचनात्मक समीक्षा करने की क्षमता का विकास
(c) रटने की क्षमता का विकास
(d) नैतिक क्षमता का विकास
2. भारत में जल संग्रहण से सम्बन्धित ‘नीरू-मीरू’ कार्यक्रम किस प्रदेश में चलाया जाता है?
(a) राजस्थान (b) आन्ध्र प्रदेश
(c) उत्तराखण्ड (d) मणिपुर
3. वह देश जहाँ पर शत-प्रतिशत जनसंख्या नगरों में निवास करती है–
(a) जापान (b) संयुक्त राज्य अमेरिका
(c) न्यूजीलैण्ड (d) सिंगापुर
4. भारत में ग्रीष्मकालीन मानसूनी हवाएँ किस दिशा की ओर चलती है?
(a) दक्षिण-पश्चिम से उत्तर-पूर्व
(b) उत्तर-पूर्व से दक्षिण-पश्चिम
(c) दक्षिण-पश्चिम से उत्तर-पश्चिम
(d) उत्तर-पश्चिम से दक्षिण-पश्चिम
5. जब दिन और रात की अवधि बराबर होती है, तो सूर्य की किरणें सीधी पड़ती है–
(a) उत्तरी धु्रव पर (b) भूमध्य रेखा पर
(c) दक्षिणी ध्रुव पर (d) कर्क रेखा पर
6. सामाजिक विज्ञान के अध्यापक का उद्देश्य होना चाहिए–
(a) सामाजिक समरसता का विकास करना
(b) सामाजिक व्यवस्था का नवनिर्माण करना
(c) सामाजिक समस्याओं का समाधान ढूँढना
(d) उपरोक्त सभी
7. कक्षा में सामाजिक रुप से अपेक्षित बच्चों के प्रोत्साहन के लिए आप क्या करेंगे?
(a) सामाजिक कुरीतियों पर कटाक्ष करेंगे
(b) अन्धविश्वासों की उपेक्षा करेंगे
(c) समाज के रीति-रिवाजों का विश्लेषण करेंगे
(d) समाज की बुराइयों को कम करने एवं अच्छाइयों को प्रोत्साहित करने को कहेंगे
8. सामाजिक विज्ञान के अध्यापकों को छात्रों को देना चाहिए–
(a) सामाजिक समस्याओं का ज्ञान
(b) सामाजिक कुरीतियो के निदान का ज्ञान
(c) नये सामाजिक संरचनात्मक परिवर्तनों का ज्ञान
(d) संस्कारी व्यवस्था/समाज के निर्माण हेतु उपरोक्त सभी प्रकार का ज्ञान
9. तीन ओर से समुद्र से घिरा हुआ स्थलीय भाग कहलाता है–
(a) तट (b) द्वीप
(c) प्रायद्वीप (d)) डेल्टा
10. अस्पृश्यता का अन्त भारतीय संविधान के किस अनुच्छेद में वर्णित है?
(a) अनुच्छेद 16 (b)) अनुच्छेद 17
(c) अनुच्छेद 18 (d) अनुच्छेद 14
उत्तर
1. (C)
सामाजिक विज्ञान शिक्षण से बालक में अवधारणात्मक चिंतन का विकास होता है जैसे–सामाजिक मुद्दों पर स्वतंत्र रूप से चिंतन तथा सोचने की क्षमता का विकास, आलोचनात्मक समीक्षा की क्षमता का विकास तथा नैतिक क्षमता का विकास। इन सब गुणों के विकसित होने पर विषय-वस्तु का अधिगम करने पर रटने की आवश्यकता नहीं होती है।
2. (B)
आंध्र प्रदेश राज्य द्वारा 1 मई, 2000 में जल संग्रहण को बढ़ावा देने तथा संरक्षित करने के लिए नीरू-मीरू कार्यक्रम की शुरूआत की गई है।
3. (D)
विश्व में शत-प्रतिशत नगरीय जनसंख्या वाला देश सिंगापुर एवं हांगकांग है।
4. (A)
ग्रीष्मकाल में अधिक तापमान के कारण निम्न वायुदाब की स्थिति उत्पन्न होने से हवाएँ समुद्री क्षेत्र (दक्षिण-पश्चिम) से स्थल क्षेत्र (उत्तर-पूर्व) की ओर चलती हैं।
5. (B)
जब सूर्य की किरणें विषुवत रेखा (भूमध्य रेखा) पर लम्बवत पड़ती हैं तो सूर्य का प्रकाश उत्तरी धु्रव से दक्षिणी धु्रव तक एक समान पड़ता है परिणामस्वरूप उत्तरी गोलार्ध तथा दक्षिणी गोलार्ध में दिन और रात बराबर होते हैं। यह स्थिति 21 मार्च एवं 23 सितम्बर को उत्पन्न होती है।
6. (D)
सामाजिक विज्ञान शिक्षण के उद्देश्य–
1. बालकों में समरसता (सौहार्द) की भावना का विकास करना।
2. बालकों में समायोजन की क्षमता का विकास करना।
3. बालकों में समस्या समाधान की क्षमता का विकास करना।
4. व्यवस्था का विकल्प ढूंढ़ने की क्षमता का निर्माण करना।
5. सामाजिक संरचना की जानकारी देना।
6. स्वतंत्र अभिव्यक्ति की क्षमता विकसित करना।
7. (D)
कक्षा में सामाजिक रूप से उपेक्षित बच्चों के प्रोत्साहन का सबसे सर्वोत्तम तरीका यह होगा कि बालकों की उस क्षमता का विकास किया जाये जिससे बालक अच्छे एवं बुरे कार्यों को पहचान सके तथा बालक को अच्छे कार्यों के लिये प्रोत्साहित किया जाए।
8. (D)
सामाजिक विज्ञान के अध्यापकों द्वारा छात्रो को इस प्रकार शिक्षा देना चाहिए कि छात्रों में–
–सामाजिक संरचना का ज्ञान हो सके।
–सामाजिक समस्याओं की पहचान हो सके।
–परिवर्तन की समझ पैदा हो सके।
–समाज के प्रति योगदान की भावना का विकास हो।
9. (C)
तीन ओर से घिरे स्थल को प्रायद्वीप की संज्ञा दी जाती है। जैसे–भारतीय प्रायद्वीप पूर्व, दक्षिण तथा पश्चिम से हिन्द महासागर द्वारा घिरा है।
10. (B)
भारतीय संविधान के अनुच्छेद-१७ के द्वारा अस्पृश्यता का अन्त किया गया है। अस्पृश्यता एक दण्डात्मक अपराध है।
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